Сегодняшние впечатления от урока
Aug. 6th, 2008 03:46 pmНа моем курсе новая ученица. Наколки, губы в пирсинге, поперечные порезы на внутренней стороне левой руки. Это к хриплому голосу и перегидроли. Она вошла в класс сыном лет восьми.
В класс нельзя заходить с едой, питьем и детьми. Я попросила отвести сына в детскую комнату - там воспитательница, телевизор, видео и полно игрушек. На это сын достал из кармана большой нож-выкидуху и показал мне. Заостренный кончик, широкое лезвие, нож выскакивает из ручки.
Я вскочила с места.
Ученица стала смеяться: "Это не настоящий нож! Это игрушка. Вот, смотри". И она приложила нож к моей руке. Я отстранилась.
Сына она отвела в детскую комнату, сама села и сделала первый урок по Ворду. Со стонами "зачем мне это надо?", но сделала. Завтра снова придет.
У меня риторические вопросы:
- Зачем покупать детям игрушечное оружие, точь в точь такое же, как настоящее?
- Зачем производить такие игрушки?
P.S. Кто спрашивал, откуда негр из Конго? Я спросила. Все очень просто: учился в Саратове, влюбился в девушку, у нее дедушка оказался евреем. Приехали.
В класс нельзя заходить с едой, питьем и детьми. Я попросила отвести сына в детскую комнату - там воспитательница, телевизор, видео и полно игрушек. На это сын достал из кармана большой нож-выкидуху и показал мне. Заостренный кончик, широкое лезвие, нож выскакивает из ручки.
Я вскочила с места.
Ученица стала смеяться: "Это не настоящий нож! Это игрушка. Вот, смотри". И она приложила нож к моей руке. Я отстранилась.
Сына она отвела в детскую комнату, сама села и сделала первый урок по Ворду. Со стонами "зачем мне это надо?", но сделала. Завтра снова придет.
У меня риторические вопросы:
- Зачем покупать детям игрушечное оружие, точь в точь такое же, как настоящее?
- Зачем производить такие игрушки?
P.S. Кто спрашивал, откуда негр из Конго? Я спросила. Все очень просто: учился в Саратове, влюбился в девушку, у нее дедушка оказался евреем. Приехали.