kirulya: (удивилась)
[personal profile] kirulya
Помните, я вам рассказывала об учительнице Розе, которая таскала у меня из классеров задания и раздавала на своих уроках? Когда я ее спросила, почему она берет мои задания, она ответила: "Ну, у тебя же много!"
Ее уволили. Теперь другая учительница, Сара. Преподает курс делопроизводства. Ее часы сразу же за моим Экселем.
Несколько раз Сара обращалась ко мне и спрашивала, нет ли у меня материалов по делопроизводству. И я, автор книжки о деловых письмах, портила себе карму, отвечая, что у меня нет материалов. В конце концов, пусть сама займется подготовкой к занятиям.

Теперь же происходит следующее: у меня в группе есть несколько учеников, которые выше остальных на две головы и, действительно, учатся, впитывая, как губки то, что я им преподаю. Я уже рассказывала о хиппи-босяке, есть еще пара серьезных девушек. Им я даю специальные задания - сложные таблицы с формулами. Эти задания надо выполнять в течение несколько дней.
Я сама делаю их сначала, а потом объясняю им.

И вдруг они заявили и мне, и учительнице Саре, что им неинтересно на ее уроках, и они будут продолжать выполнять мое задание. Сара с радостью согласилась, так как она не знает, что им давать: они не хотят просто перепечатывать письма на Ворде, что достаточно сложно для других учеников. Я конечно бы их загрузила: в Ворде есть масса всего, чего не используют 90% пользователей, но это не мой урок.
А мне не нравится, что они будут решать мои задания на чужом уроке, ведь если они решат, то мне придется чаще давать им задачи, и тратить в 2-3 раза больше времени на подготовку новых. Отбирать задания я у них не могу - они завели папочки и складывают мои задания туда.

Что делать?

Date: 2008-11-06 11:13 am (UTC)
From: [identity profile] hanka.livejournal.com
пускай Сара научится давать дополнительные задания. Заодно сама что-то выучит

Date: 2008-11-06 11:35 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Сара не хочет.

Date: 2008-11-06 11:23 am (UTC)
From: [identity profile] ytro69.livejournal.com
Как-то вот у Вас там совсем свободно, "заявили... им неинтересно на ее уроках", "с радостью согласилась", а директор там есть, по моему такие вопрсы только через него решаются, есть ведь учебный план.
А то хотим, не хотим... Даже не знаю.
Может я просто после "ежовых финских рукавиц" (курсов всяческих) так говорю...

Date: 2008-11-06 11:36 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Если человек что-то знает, то он может сказать, что ему неинтересно. Я этих учеников знаю - они действительно выше среднего уровня.

Date: 2008-11-06 12:59 pm (UTC)
From: [identity profile] ytro69.livejournal.com
Просто, конечно, я на свой опыт опираюсь, мы тоже тут поначалу изъявляли желания, того хотим, другого хотим, а потом к нам прислали группу курдов, которые ни писать ни читать не умели, ни на каком языке, рассадили их через одну между нами, и сказали, что у нас нет "выше среднего уровня" - все равны, и мы их принялись "учить", а наш процесс обучения, конечно, забуксовал. Было уже не интересно и многое упущено.
Так что делить друппы по уровню это разумно.
Но учитель ведь должен заинтересовать и на "русском не заниматься физикой".

Date: 2008-11-06 11:24 am (UTC)
From: [identity profile] zoycha.livejournal.com
Радоваться таким ученикам.

Date: 2008-11-06 11:36 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Я радуюсь. Она радуется, что они ей не мешают. Ученики радуются, что есть хорошие задания. Время где взять?

Date: 2008-11-06 11:40 am (UTC)
From: [identity profile] zoycha.livejournal.com
Хороший вопрос. Когда найдешь на него ответ - поделись рецептом :)
А если серьезно, то задания, которые ты приготовишь сейчас, обязательно понадобятся тебе неоднократно. Так что время, потраченное сейчас, ты сэкономишь в будущем.

Date: 2008-11-06 11:47 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Я не только преподаю, у меня полно обязанностей: я принимаю клиентов, перевожу, работаю в группе над сайтом. Потом совещания и прочее. Я не могу работать более над курсом, чем сейчас.

Date: 2008-11-06 11:33 am (UTC)
From: [identity profile] nastasyia.livejournal.com
Я бы использовала таких учеников, чтобы потом на основе тех заданий, которые ты им даешь, разрабюотать новый курс. Правда, не всегда такие разработки нужны;)

Date: 2008-11-06 11:40 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Я не делаю ничего того, что не принесет денег, и это не хобби. у меня есть курс, он рассчитан на 2 месяца. То, что они работают на чужих уроках, сокращает мне курс до месяца.

Date: 2008-11-06 06:39 pm (UTC)
From: [identity profile] bombonera.livejournal.com
А если бы они работали дома и вырабатывали бы все до дондышка тебя бы тоже это напрягало? По большому счеты Сара-то тут не при чем ;)

Date: 2008-11-06 07:05 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Да, напрягло бы. Но я уверена, что после уроков у нас им еще захочется работать дома. Ведь я не даю домашних заданий.

Date: 2008-11-06 11:42 am (UTC)
From: [identity profile] hamster-wild.livejournal.com
Может, поделить большое задание на много маленьких и раздавать по мере выполнения? Тогда "переработка" учеников будет минимальной - придется ждать Вашего урока для получения следующего кусочка

Date: 2008-11-06 11:48 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
О! А вот это мысль! Я даю задание так: большая таблица и страница заданий. Можено давать полстраницы.

Date: 2008-11-06 11:53 am (UTC)
From: [identity profile] hamster-wild.livejournal.com
Оптимально - примерно рассчитать, сколько они успевают за урок - уменьшать нагрузку, что ли, каждый раз... когда станут успевать за отведенное время - остановиться. По-моему так.

Date: 2008-11-06 12:29 pm (UTC)
From: [identity profile] amdeluxe.livejournal.com
+1
кроме того, если это технически возможно, сделать аналогичные задания, поменяв петю на машу и т.п. и дать для отработки сразу 8 маааахоньких однотипных заданий вместо одного.

Date: 2008-11-06 02:49 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Можно.

Date: 2008-11-06 11:52 am (UTC)
From: [identity profile] lublue.livejournal.com
Запряги их помогать другим ученикам во время урока.

Date: 2008-11-06 11:59 am (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Помогают. Особенно хиппи, девушки просто гурьбой вокруг него.

Date: 2008-11-06 12:23 pm (UTC)
From: [identity profile] k-begemot.livejournal.com
Бог создал решение для твоей проблемы, называется - самостоятельная работа...
Объявляешь им, что будешь с ними заниматься по специальной программе, Даешь линк на кокой-нибудь онлайн курс ворда - и вперед. с отчетом по дням - 3 минуты после урока на отчет.
И все довольны - тебе делать ничего не надо, он учится, ему даже полезней - навыки самостоятельной работы, а Саре пофик....

Сам так когда-то с силно умными учениками разбирался... Только онлайн тогда не было, на дискетках давал...

Date: 2008-11-06 12:29 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Эта ссылка у меня давно. Кстати, иврит тоже есть.

Date: 2008-11-06 12:28 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
И много ты видел на иврите таких открытых курсов? Я все прошерстила.

Date: 2008-11-06 12:30 pm (UTC)
From: [identity profile] k-begemot.livejournal.com
А чем английский плох?

Date: 2008-11-06 02:49 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Не знают. А одному ученику я уже дала ссылку на этот курс. Пусть учит.

Date: 2008-11-06 12:29 pm (UTC)
From: [identity profile] kot-begemot.livejournal.com
А по-моему, стоило бы дать Саре книжку. Или хотя бы название. И даже овечать на её вопросы периодически. Потому что это окупается в итоге. Безотносительно к карме, ноосфере и прочей мистике.

Date: 2008-11-06 12:38 pm (UTC)
From: [identity profile] k-begemot.livejournal.com
а чего давать-то? Из благотворительности? Хочет - может пойти и купить. Книжные магазины сыществуют как раз для этого.
Другой вопрос - понимает ли Сара по-русски? и поможет ли ей эта книжка?
Не терплю педагогов, которые на одну страницу опережают своих учеников в своем предмете.

Date: 2008-11-06 02:50 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
У меня объяснение ивритского делопроизводства по-русски. Не дам.

Date: 2008-11-06 12:48 pm (UTC)
From: [identity profile] santaqu.livejournal.com
Провести официально как факультатив? Помнится, у нас в школе были занятия "по желанию", то есть факультативы. Ходили единицы, но преподавателям это в план заносилось.

Date: 2008-11-06 02:51 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Нет, не выйдет. Мы не школа.

Date: 2008-11-06 01:23 pm (UTC)
From: [identity profile] pesec.livejournal.com
Назначать одного дежурного из этих троих, которому вы объясняете "на пальцах" задание, он его должен довести до ума, и отдать двум другим для решения. На следующий урок выбираете другого дежурного.

...А основной критерий -- чтоб потом самой не было стыдно за себя.

Date: 2008-11-06 02:51 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
:) Не будет.

Date: 2008-11-06 03:55 pm (UTC)
From: [identity profile] tigrus.livejournal.com
А если они сами будут искать себе задание. Дать им направление и вперед. Но это в том случае, если они подключены к интернету.

Date: 2008-11-06 04:01 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Подключены, но не стоит. Почему - читай мой новый пост.

Date: 2008-11-06 04:01 pm (UTC)
From: [identity profile] serafimovna.livejournal.com
Карме ты не вредишь ни в коем случае: вот если бы ты давала Саре свои наработанные материалы, то точно портила, поощряя ее лень и тупость.
По девочкам. А почему ты должна идти у них на поводу? У тебя есть программа, регламентирующая твой труд, стоящий определенных денег. Увеличивать свою нагрузку, не получая за это никаких премиальных, мне кажется, не стоит. Мало ли чего они захотят? Пусть учатся работать самостоятельно - базу для этого ты им очень хорошую предоставила.

Date: 2008-11-06 04:06 pm (UTC)
From: [identity profile] kirulya.livejournal.com
Спасибо, ты подтвердила мои мысли.

Date: 2008-11-06 06:33 pm (UTC)
From: [identity profile] bombonera.livejournal.com
Поручи вундеркиндам разрабатывать задания для их менее продвинутых собратьев.

March 2020

S M T W T F S
1 234 5 67
8 9 1011 12 13 14
15 16 17 18192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 7th, 2025 06:22 pm
Powered by Dreamwidth Studios